Репетиторы по психологии развития в Уфе

Образование:

• Уфимский государственный авиационный технический университет, направление «Инноватика», бакалавр техники и технологии, 2006–2010 гг.

• Международный эриксоновский университет коучинга (Erickson), 2016 г.

• Международный университет экономических и гуманитарных наук, квалификация «педагог-психолог», 2020 г.

• НП «ИИД ППП Генезис», интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям (с 2021 г.).

• Институт детской интегративной психотерапии и практической психологии (с 2022 г.).

• ГАУ ДПО Институт развития образования Руспублики Башкортостан Основные направления профориентационной работы с обучающимся в образовательной организации, 2022 г.

Опыт:

• Благотворительный фонд «Твёрдая почва», 2019–2020 гг.

Достижения:

• Belozer Studio, «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3х лет, музыкально-двигательное творчество», 2017 г.

Образование:

• Учебно-воспитательный комплекс «Центр», специальность «воспитатель детского сада», 1994–1996 гг.

• БГПУ, факультет педагогики и психологии, квалификация – педагог-психолог, учитель-логопед, специальность – психология, дополнительная специальность – логопедия, 2001 г.

• Аспирантура при БГПУ, 2006 г.

• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки „Луч знаний“», повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС», 2020 г.

• Башкирский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка «Дошкольная дефектология», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Платформа», применение арт-терапевтических методов в работе по формированию коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра, 2022 г.

Опыт:

• Репетиторство — 22 года.

Образование:

• Башкирский государственный педагогический университет, педагог-психолог, педагогика и психология, 2000–2005 гг.

• Тренинг по  программе гештальт-тарпии. Квалификация: стажер гештальт-терапии, 2005 г.

• Семинар-тренинг «практика гештальт-терапии» II ступень, 2006 г.

• Санкт-Петербургский институт им. Рауля Валленберга, специальный психолог, специальная психология, 2005–2008 гг.

• Семинар-тренинг «Профессиональная психодиагностика в управлении и консультировании», 2009 г.

• ГОУ ВПО «БАГСУ при Президенте РБ», программа «Ораторское искусство», 2011 г.

• Школа российской политики в РБ, 2015 г.

• Форсайт-школа 2016 (Агентство стратегических инициатив), Москва, очная форма.

• Повышение квалификации «Создание педагогической среды инклюзивного профессионального образования», Минск, очная форма, 2017 г.

• Повышение квалификации «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью», Москва, дистанционная форма, 2017 г.

Опыт:

• ГБУ Республиканский реабилитационный центр, педагог-психолог, 2005–2013 гг.

Образование:

• Башкирский государственный педагогический университет, факультет психологии, квалификация «педагог-психолог», специальность «психология», 1998–2003 гг.

• Московский гештальт институт, III Уфимская гештальт–конференция «Программы сепарации и индивидуации как феномен сообщества и терапевтической практики», 2019 г.

• Московский гештальт институт, гештальт подход в работе с эмоциональной зависимостью, 2020–2021 гг.

• ФГБОУ ВО «БГПУ им. Акмуллы», повышение квалификации в Институте непрерывного профессионального образования «Вектор развития», программа «Детская психология», 2022 г.

Опыт:

• МБОУ СОШ N41, Кировского района г. Уфа, педагог-психолог, 2003–2007 гг.

• Психологический центр «Универсум», детский психолог, 2007–2010 гг.

• Частная практика в индивидуальной и групповой терапии — 4 года.

Образование:

• Стерлитамакская государственная педагогическая академия, педагогика и психология, 2004–2006 гг.

Образование:

• БГПУ им. Акмуллы, педагог-психолог, 1999–2003 гг.

• БГПУ, диплом педагога-психолога по специальности «психология», 1998–2003 гг.

• МГИ, гештальт-терапия, 2003–2006 гг.

• Света Ревич, специалист по сенсорной интеграции, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Лицей №60, 2003–2007 гг.

• МБОУ ЦПМСС «Семья», 2015–2020 гг.