Помощь психолога в Уфе

Образование:

• БГПУ, художественно-графический факультет, специальность – преподаватель ИЗО, черчения и ДПИ, 1996 г.

• Международный сократовский университет управления, сертификат «Коучинг предназначение», 2014 г.

• БГПУ им. М. Акмуллы, Институт дополнительного образования по профессиональной программе «Практическая психология», 2018 г.

• Международный сократовский университет управления, сертификат «Бизнес Коучинг. Управление командами и системами», 2018–2019 гг.

• Международный сократовский университет управления, сертификат «Профессиональный коучинг», 2018–2019 гг.

• Международный сократовский университет управления, сертификат «Семейный коучинг», 2018–2019 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога, 2020 г.

• ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» (СПбГУ), психологический факультет, краткосрочное психологическое консультирование(консультирование ориентированное на решение)", 2022 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 13 лет.

• Опыт репетиторства — 12 лет.

Образование:

• Башкирский государственный педагогический университет, специальность — математика и информатика, 2001 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт Подход», программа — МГИ, 190 часов, 2013–2015 гг.

• МГИ, 3й интенсив в Казахстане участник интенсива 60 часов, 2015 г.

• МГИ, Вторая Уфимская Гештальт-конференция "Роль в сообществе: Согласие или протест" участник конференции 40 часов, 2015 г.

• Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Организационная психология», 2016 г.

• МГИ, гештальт-подход в работе с психосоматическими расстройствами, 2015–2016 гг.

• МГИ, 10й Уфимский интенсив Участник интенсива 60 часов, 2016 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», теория и практика гештальт-терапии, программа МГИ, 2013–2018 гг.

• МГИ, Гештальт-подход в работе с эмоциональной зависимостью Специализация 180 часов, 2018–2019 гг.

• МГИ, Третья Уфимская гештальт-конференция "Проблемы сепарации и индивидуации как феномен сообщества и терапевтической практики" Участник конференции 40 часов, 2019 г.

• Аккредитация в обществе практикующих психологов «Гештальт-подход», 2019–2021 гг.

• МГИ, 6я Магнитогорская конференция "Я и все, все, все: Парадоксы отношений" Участник конференции 20 часов, 2021 г.

• ООО Учебный центр "Эскадра", Обучение работе с травмой через тело участник семинара 18 часов, 2022 г.

• МГИ, Четвертый Большой Поволжский интенсив Участник интенсива 90 часов, 2022 г.

• МГИ, 7-я Магнитогорская конференция МГИ "Я, мир и другие" Участник конференции 40 часов, 2022 г.

Образование:

• Самарский государственный университет, механико-математический факультет, специальность – математика, 1995–2001 гг.

• Башкирский государственный университет, факультет психологии, 2010–2012 гг.

• Московский институт психоанализа, дополнительное образование по психоанализу, психоаналитической психотерапии (с 2019 г.).

• Московский институт психоанализа, курс «Основы психологической науки и практики, Психология и психологическое знание.», 2019–2020 гг.

• NEWPSY Institute & Society, «Введение в психоаналитический гуманизм», 2020 г.

• Профессионал, «Применение метода ДПДГ в работе с дистанционными клиентами», 2020 г.

• ЕАРПП Подготовка в области психоанализа «Теория и практика семейной психотерапии», 2020–2021 гг.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии, кожа и нарциссизм, аналитическое исследование феномена кожи, её роли в формировании первичных нарциссических структур психики, 2021 г.

• ЕАРПП, подготовка в области психоанализа, парная (супружеская) терапия, 2021–2022 гг.

• МИП (Московский институт психоанализа), профессиональная переподготовка, клиническая психология (с 2022 г.).

• Московский институт психоанализа, магистерская программа – терапия постстрессовых расстройств взрослых и детей, 2020–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика — 12 лет.

Образование:

• Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права (ВЭГУ), квалификация «Психолог, преподаватель психологии», 2013 г.

• ,,Московский Гештальт Институт,,, Гештальт, 700 часов, 2009–2013 гг.

• Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия, Психологическое консультироаание, 2010–2013 гг.

Образование:

• УЦ THInK, курсы по тета-хилингу, 2015 г.

• Обучение трансцендентальной медитации, 2015 г.

• Башкирский институт развития образования. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психология», 2016–2017 гг.

• Академия коучинга «Ментор», повышение квалификации по программе «Инновационный коучинг», 2017 г.

• META international Inc, 2018 г.

• АНОДО «ДДМ», углубленный курс по современной психосоматике, 144 ч, 2018 г.

• Московский центр позитивной психотерапии (с 2019 г.).

• World Association for Positive and Transcultural Psychotherapy, базовый практикум Basic Consultant of Positive Psychotherapy, 200 ч, 2020 г.

Опыт:

• ООО ПЦ «Вера», психолог-консультант, 2004–2005 гг.

• Частный психолог — 4 года.

Образование:

• Башкирский государственный университет, специальность «Геологическая съёмка и поиски месторождений полезных ископаемых», 1991–1996 гг.

• БГУ, Географический, 1991–1996 гг.

• Башкирский государственный университет, программа «Психология. Клиническая (медицинская) психология», 2017–2018 гг.

• МГИ, программа «Гештальт-подход в работе с психосоматическими расстройствами», 2018–2019 гг.

• МГИ, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2017–2021 гг.

• МГИ, Гештальт, 780 часов, 2017–2021 гг.

Образование:

• БашГУ, экономический факультет, 1993–1998 гг.

• БГПУ им. М. Акмуллы, Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология», 2012–2013 гг.

• БГПУ им. М. Акмуллы, повышение квалификации «Детская психотерапия», 2015 г.

• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», курс повышения квалификации в области психотерапии и консультирования детей и подростков, детский и подростковый психолог, 2016–2018 гг.

• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», интрапсихическая и межперсональная работа с семьей в психотерапии ребёнка, 2019–2020 гг.

Опыт:

• Частная психологическая практика, детский психолог, психотерапевт — 9 лет.

• МБУ ГЦ ПСС «ИНДИГО» ГО г.Уфа РБ, педагог-психолог, 2013–2016 гг.

• МБОУ «Школа № 19 им. Б.И.Северинова», педагог-психолог, 2016–2020 гг.

• МБДОУ «Детский сад № 304», педагог-психолог, 2020–2021 гг.

Образование:

• Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия, прикладная информатика в экономике, информатик-экономист, 2007–2010 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, эриксоновская терапия и гипноз, 2014 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, Эриксоновский гипноз, 180 часов, 2013–2014 гг.

• Башкирский государственный педагогический университет, общая и практическая психология, психолог в социальной сфере, 2021–2022 гг.

• Центр логопедии и нейропсихологии, когнитивно-поведенческая терапия: базовые принципы, технологии, приёмы КПТ, 2022 г.

• Международный эриксоновский университет коучинга, искусство и наука коучинга, 2021–2022 гг.

• Центр логопедии и нейропсихологии , Когнитивно-поведенческая терапия, 214 часов, 2022–2022 гг.

• Башкирский государственный педагогический университет, Общая и практическая психология, 2021–2022 гг.

Образование:

• БГУ, французский язык и литература, 1978–1983 гг.

• БГПИ, Практическая психология, 1991–1992 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, Эриксоновский гипноз, 240 часов, 2004–2005 гг.

• Австрийский институт детской и подростковой психотерапии, Системная семейная терапия, 360 часов, 2018–2020 гг.

• Институт Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии ГЕНЕЗИС, Системная семейная терапия, 222 часов, 2018–2020 гг.

Образование:

• Московский институт физической культуры и спорта, специальность «педагогика и психология», 2010–2016 гг.

• МИФКИС, Педагог-психолог, 2011–2016 гг.

• Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, программа «Психологическое здоровье личности: диагностика, консультирование, коррекция», 2019–2020 гг.

• Институт практической психологий «Иматон», программа повышения квалификации «Психологическая коррекция нарушений пищевого поведения (избыточной массы тела)», 2020 г.

• МИГИП, Гештальт, 590 часов (с 2020 г.).

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Введение в гештальт-терапию. Контакт с собой и другими», 2021 г.

• «Терапия, как творчество», Ольга Берг, 2021 г.

• Ольга Берг, курс «Терапия, как творчество», 2 ступень, 2021 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, введение в гештальт-терапию, контакт с собой и другими, 2021 г.

• Практический курс Ольги Берг «Физиогномика», 2022 г.

• Интенсив Ольги Берг «Эффективные приёмы и методы работы с запросами сексуального характера», 2023 г.

• АНО ДПО «Центральная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации», семейный психолог, семейное и детское психологическое консультирование, системная семейная психотерапия, 2021–2023 гг.

Образование:

• Московский институт гештальт-терапии и психодрамы, сертификат 1-й ступени, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, направление «Психология», бакалавр, 2016–2020 гг.

• Московский институт гештальт-терапии и психодрамы, большой юбилейный интенсив, 2020 г.

• Мастерская Ольги Троицкой, курс «Детская психология и психотерапия. Интегративный подход», 2022 г.

Образование:

• УГАТУ, Мехатроника, 2007–2012 гг.

• ООО «Ктц гештальт анализа», психолог-консультант, 2018 г.

• Международный институт гештальт анализа и супервизии (КТЦ Гештальт-анализа) , Психологическое консультирование, 2017–2018 гг.

• Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 2015–2019 гг.

• Московский гештальт институт, работа с эмоциональной зависимостью в гештальт подходе, 2017–2019 гг.

• Московский Гештальт Институт , Гештальт, 1618 часов, 2015–2019 гг.

• Московский гештальт институт, Теория и практика гештальт-терапии, 2015–2019 гг.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

Образование:

• Башкирский институт повышения квалификации работников образования, спецфакультет психологии, психолог-консультант, 1995–1996 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Эриксоновская терапия и гипноз», 2013–2014 гг.

Опыт:

• Техническая школа-гимназия №61 г. Уфы, руководитель психотехнического тренингового кружка творческого развития, 1994–1995 гг.

• Республиканский центр социально-психологической помощи семье, детям, молодёжи, психолог, 1995–1996 гг.

• Центр психолого-педагогической службы Орджоникидзевского РОНО г. Уфы, психолог, 1995–2001 гг.

Достижения:

• Почётная грамота за заслуги в воспитании и обучении подрастающего поколения, 1995–2001 гг.

• Сертификат о присвоении квалификации «НЛП-мастер», 2001–2002 гг.

• Платиновый профессионал года в номинации VIP-коучинг, 2005 г.

Образование:

• Башкирский государственный университет, юридический факультет, правоведение, 1987–1992 гг.

• ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», программа «Практическая психология», квалификация практический психолог, 2014–2015 гг.

• БГПУ им. М.Акмуллы, программа Практическая психология, практический психолог, 2014–2015 гг.

• Интситут ДО ФГБОУ ВО «БГПУ им. М. Акмуллы», программа «Экстренная психологическая помощь в чрезвычайных ситуациях», 2016 г.

• Первый университет профессора В.В. Макарова, программа повышения квалификации «Психотерапия психической травмы», 2015–2016 гг.

• МОО СРС КИП, введение в основы символдрамы (А1), символдрама – техники основной ступени (А2), символдрама – углублённое прорабатывание основной ступени (В1), интенсивная проработка основной ступени символдрамы (В2), 2017 г.

• МОО СРС КИП, семинар «Символдрама в коучинге и организационном консультировании», 2017 г.

• Межрегиональная общественная организация содействия развитию символдрамы-Кататимно-имагинативной психотерапии в России, Украине, Республике Беларусь, казахстане (МОО СРС КИП), Телесно-ориентированные подходы, 20 часов, 2017–2017 гг.

• МОО СРС КИП, программа «Кататимно-имагинативная психотерапия тела», 2017 г.

• МОО СРС КИП; символдрама в работе с детьми и подростками; психосоматические заболевания, психосоматические заболевания детей и подростков; клинические и психоаналитические аспекты; психосоматика, 2017–2018 гг.

• МОО СРС КИП, симолдрама – техники средней ступени (С1), 2019 г.

• МОО СРС КИП, психодиагностика по OPD: общее представление и подробно оси I, II, III, IV (Т4), 2018–2019 гг.

• МОО СРС КИП, прорабатывание отношений в паре в индивидуальной психотерапии по методу символдрамы, 2019 г.

• МОО СРС КИП, символдрама –техника средней ступени – ассоциативный метод (С2), 2020 г.

• МОО СРС КИП, семинары по психоаналитической психотерапии (программа подготовки МОКПО), 2018–2020 гг.

• ЧУ ДПО «Институт непрерывного профессионального образования в сфере здравоохранения», программа «Основы психоаналитически ориентированной психотерапии с элементами КИП», 2020 г.

• ЧУД ПО "Институт непрерывного профессионального образования в сфере здравоохранения", Психодинамические подходы, 196 часов, 2020–2020 гг.

• Межрегиональная общественная организация содействия развитию символдрамы-Кататимно-имагинативной психотерапии в России, Украине, Республике Беларусь, казахстане (МОО СРС КИП), Психодинамические подходы, 240 часов, 2017–2020 гг.

• Межрегиональная общественная организация содействия развитию символдрамы-Кататимно-имагинативной психотерапии в России, Украине, Республике Беларусь, казахстане (МОО СРС КИП), Психодинамические подходы, 296 часов, 2017–2021 гг.

Образование:

• Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа «Практическая психология», 2014–2015 гг.

• Институт интегративной детской психотерапии «Генезис», программа «Интрапсихическая и межперсональная работа с семьёй в психотерапии и психологическом консультировании детей и подростков» (222 ак.ч.), 2016–2020 гг.

Образование:

• Институт развития образования РБ, психология, 2009–2010 гг.

• ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы», специальность: «Детская психотерапия», 2012 г.

• ОПП Гештальт поход, Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 2012–2018 гг.

• ОПП Гештальт Подход, Московский Гештальт Институт, гештальт подход в работе с эмоциональной зависимостью, 2018–2019 гг.

• Челябинское региональное отделение профессиональной психотерапевтической лиги, стратегии семейного консультирования в индивидуальном подходе и ко-терапии, 2021 г.

• ОПП Гештальт-подход, Московский гештальт институт, участие в программе: «Частные виды женской психосоматики», 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 10 лет.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, педагог-психолог и социальный педагог, 2014 г.

• БашГУ, психология. Клиническая (медицинская) психология, 2019 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика в течение 8 лет — 8 лет.

• ГБУЗ РКПЦ МЗ РБ — 8 лет.

Образование:

• БГПУ им. Акмуллы, педагог-психолог, 1999–2003 гг.

• БГПУ, диплом педагога-психолога по специальности «психология», 1998–2003 гг.

• МГИ, гештальт-терапия, 2003–2006 гг.

• Света Ревич, специалист по сенсорной интеграции, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Лицей №60, 2003–2007 гг.

• МБОУ ЦПМСС «Семья», 2015–2020 гг.